CTeSP em Sistemas Eletromecânicos

ECTS

6

Período

1º semestre

Responsável

Joaquim Filipe Peixoto dos Santos

Teórica

2 horas

Teórico-prática

2 horas

Após a frequência com aprovação da unidade curricular, o estudante deverá ser capaz de:
OB1 - Reconhecer problemas, identificar requisitos e descrever soluções, relacionados com o funcionamento dum ambiente computacional.
OB2 - Interpretar, resumir e comparar várias soluções alternativas.
OB3 - Conceber algoritmos simples aplicando adequadas metodologias de programação: analisar, adaptar, aplicar e averiguar programas existentes, assimcomo elaborar novos programas codificados em VBA.
OB4 - Conhecer as funcionalidades e acrescentar novas, explicar e exemplificara sua aplicação, utilizar e calcular novos dados, organizar, relacionar e avaliar informação, de folha de cálculo tipo Excel.

CP1. Folha de cálculo Excel (40%)
1.1. Conceitos Básicos e Formatações Automáticas e Condicionais
1.2. Funções e Fórmulas
1.3. Funções de Ordenação, Filtros, Séries e Gráficos
1.4. Funções de Pesquisa e Referência
1.5. Validação de Dados, Tabelas Dinâmicas, Fórmulas de Matriz
1.6. Introdução às Macros e ao VBA
CP2. Introdução à programação em VBA (60%)
2.1. O ambiente de desenvolvimento integrado VBA+EXCEL: objetos, operações de I/O, interface visual básica
2.2. Análise e desenvolvimento de programas: estrutura de dados, algoritmo e programa
2.3. Estrutura dum programa VBA
2.3.1. Tipos de Dados e Variáveis
2.3.2. Operadores e Expressões
2.3.3. Estruturas de controlo de fluxo: condicionais e repetitivas
2.3.4. Funções e Subrotinas
2.3.5. Estruturas indexadas: vetores e matrizes

ECTS

6

Período

1º semestre

Responsável

Mário Alvim de Castro

Prática laboratorial

4 horas

Após a frequência com aprovação desta unidade curricular, o estudante deverá
ser capaz de:
- Enunciar os princípios de representação normalizada e os seus elementos e
Métodos, reconhecendo a necessidade do respeito da representação normalizada com vista a uma linguagem técnica;
- Elaborar e interpretar desenhos técnicos segundo as normas de Desenho
Técnico quer em projeções ortogonais quer em perspetiva.

1. Representação ortográfica
- Normalização
- Projeções ortogonais
- Representação de vistas
- Secções e Cortes
- Cotagem
2. Leitura de representação ortográfica
- Tipos de perspetiva
- Representação em perspetiva isométrica
- Leitura de projeções - peças
- Leitura de projeções - desenho de conjunto/perspetiva explodida
3. Desenho de definição
- Cotagem nominal/cotagem funcional
- Tipos de tolerância
- Qualidade de construção
- Tolerâncias gerais
- Toleranciamento dimensional específica
- Ajustamentos
- Sistema ISO do furo e do veio normal
- Seleção de ajustamentos / ajustamentos recomendados
- Toleranciamento geométrico
- Estado superficial
- Rugosidade específica

ECTS

6

Período

1º semestre

Responsável

Inês Menéres

Teórica

2 horas

Teórico-prática

4 horas

PO1) Esta unidade curricular pretende consolidar e aprofundar alguns conceitos e princípios fundamentais da mecânica clássica: Reforçar estes conhecimentos mediante aplicações ao mundo real e incentivar a interligação entre matérias.
PO2) Desenvolver a capacidade de refletir, analisar e aplicar conhecimentos a qualquer problema, de modo simples e lógico, aplicando na sua resolução alguns princípios básicos bem compreendidos. Será dada uma grande ênfase à capacidade de manipulação de conceitos e de resolução de problemas.
Esta disciplina deve permitir que o aluno:
PO3) Reconheça e utilize conceitos e princípios básicos de física, usando metodologias e técnicas adequadas.
Identifique a importância da física na interpretação e explicação de fenómenos da área das ciências da engenharia, em particular, e da ciência e da tecnologia, em geral.
PO4) Prepare, processe, interprete e comunique informação física, utilizando fontes bibliográficas pertinentes, discurso adequado e ferramentas apropriadas.

C1) Grandezas físicas, unidades e dimensões
1.1) Sistemas de unidades
1.2) O Sistema Internacional de unidades
1.3) Outros sistemas de unidades
1.4) Dimensões
C2) Cinemática da Partícula
2.1) Movimento retilíneo
2.1.1) A descrição do movimento
2.1.2) Velocidades média e instantânea
2.1.3) Acelerações média e instantânea
2.2) Movimentos curvilíneos no plano
C3) Dinâmica da Partícula
3.1) Quantidade de movimento
3.2) Leis de Newton
3.3) Impulso de uma força
3.4) Forças gravítica, eletromagnética, nuclear forte e nuclear fraca; Forças de contacto
C4) Trabalho e Energia
4.1) Trabalho
4.2) Energias cinética e potencial
4.3) Forças conservativas e não-conservativas
4.4) Conservação de Energia
C5) Sistemas de partículas
5.1) Centro de massa
5.2) Movimento do centro de massa
5.3) Momento linear e angular
5.4) Energia do sistema de partículas
5.5) Colisões
C6) Dinâmica do Sólido
6.1) Corpo rígido
6.2) Movimento de um corpo rígido
6.3) Corpos que rolam sem deslizar
6.4) Dinâmica de rotação.

ECTS

2

Período

1º semestre

Responsável

Ana Margarida Barata

Teórica

2 horas

Conduzir os alunos a:
- adquirir conhecimentos relativos à elaboração de documentos formais (CV, carta de apresentação a emprego, pedido de informação, reclamação, apresentação de propostas, relatórios) (O1);
- alargar e aplicar conteúdos vocabulares específicos das diversas áreas da engenharia (O2);
- ler, compreender e traduzir textos técnicos (O3);
- apresentar em público produtos, técnicas, ... (O4);
- consolidar conteúdos gramaticais básicos da língua inglesa (tempos verbais, preposições, pronomes, advérbios, conectores...) (O5).

CP1 - TEMAS
- Diversos tipos de cursos e sua aplicabilidade;
- As várias áreas da Engenharia;
- Ferramentas;
- Materiais, propriedades dos materiais, substâncias e componentes;
- Física e química;
- Tecnologia e Energia;
- Segurança no Trabalho;
- Tamanhos e medidas;
- Abreviaturas;
- Cartas formais (proposta, esclarecimento, reclamação, candidatura);
- Currículo;
- Entrevistas de emprego.
CP2 - FUNÇÕES DA LINGUAGEM
- Definir e classificar;
- Exprimir comparação e contraste;
- Generalizar;
- Parafrasear e citar.
CP3 - GRAMÁTICA
- Tempos verbais;
- Pronomes;
- Preposições;
- Adjetivos e advérbios;
- Artigos definido e indefinido;
- Formação de palavras.

ECTS

6

Período

1º semestre

Responsável

Pedro Reis

Teórica

2 horas

Teórico-prática

4 horas

Esta unidade curricular tem como objetivo que os estudantes:
- desenvolvam as suas capacidades de raciocínio e de abstração;
- adquiram espírito crítico e pensamento matemático;
- sejam capazes de aplicar as técnicas matemáticas a situações novas e problemas reais.
Pretende-se que o aluno seja capaz de:
- Mediante a apresentação de uma função real de variável real, aplicar
corretamente as regras de derivação;
- Mediante a apresentação de uma função real de variável real, identificar corretamente as técnicas de integração aplicáveis;
- Mediante a apresentação de um problema, interpretá-lo de modo a aplicar corretamente as técnicas de derivação e integração;
- identificar e estudar a convergência de algumas séries numéricas;
- determinar o desenvolvimento de uma função em série de Taylor ou
MacLaurin.

1) Complementos de cálculo diferencial em IR: caracterização, manipulação e diferenciação de funções reais de uma variável real (função módulo, função exponencial, função logarítmica, funções trigonométricas diretas e inversas); regras de derivação; reta tangente e reta normal; teorema da derivada da função inversa; teorema da derivada da função composta; diferencial;
2) Primitiva de uma função real de variável real: definição e propriedades; métodos de primitivação: imediata e quase-imediata, por decomposição, por substituição, por partes.
3) Integral definido: cálculo e interpretação geométrica; aplicação do integral definido ao cálculo de áreas.
4) Séries numéricas.
5) Séries funcionais: séries de potências; representação de uma função por uma série de Taylor ou MacLaurin.

ECTS

5

Período

1º semestre

Responsável

Arnaldo Guedes Pinto

Teórica

1 hora

Prática laboratorial

3 horas

As aulas são orientadas no sentido de desenvolver competências em cada uma das tecnologias, no que se refere a:
OB1 - Conhecer e caracterizar os princípios de funcionamento dos principais processos associados às tecnologias da maquinagem, conformação plástica, soldadura e fundição;
OB2 - Definir e identificar as principais variáveis a ter em conta na altura do projecto das peças a obter por cada uma das tecnologias;
OB3 - Reconhecer as principais vantagens e limitações das tecnologias em causa, tanto no que se refere aos meios de fabricação indispensáveis, como ao desenho, materiais e exigências dimensionais das peças a fabricar.

1 Maquinagem:
- Máquinas ferramenta.
- Materiais e Geometria das ferramentas.
- Desgaste e Vida das Ferramentas
- Acabamento superficial
- Aparelhos de medida e controlo
- Tempos e custos de maquinagem
2 Conformação Plástica:
- Conformação plástica a quente (massa) vs frio (chapa).
- Conformação em massa
- Conformação em chapa
- Corte de chapa
- Tensões, forças e potências em conformação plástica
- Prensas Mecânicas e Hidráulicas.
3 Soldadura:
- Introdução à tecnologia da soldadura.
- Processos de soldadura.
- Soldadura por eléctrodos revestidos, TIG, MIG-MAG, Fios fluxados, Plasma, Arco submerso, Resistência.
4 Fundição:
- Introdução à tecnologia da fundição e estudo dos principais processos de moldação e de fusão
- Referência às principais ligas vazadas, materiais de moldação e de machos
- Identificação dos principais defeitos de fundição e formas de os corrigir
- Estudo de ferramentas de moldação - Lay-out, sistema de alimentação e sistema de gitagem.

ECTS

6

Período

2º semestre

Responsável

Isabel Pinto

Teórica

2 horas

Teórico-prática

2 horas

Objetivos gerais:
1) Promover o desenvolvimento de uma linguagem matemática e a aquisição de espírito crítico.
2) Consolidar e complementar a formação matemática dos alunos adquirida durante o seu processo de aprendizagem.
3) Desenvolver a capacidade de raciocínio lógico e abstração dos alunos
No final da componente letiva da unidade curricular, o aluno deve estar apto a:
OB1 - Dominar a linguagem, os conhecimentos as técnicas de cálculo e resolução.
OB2 - Promover o desenvolvimento do raciocínio e do pensamento crítico;
OB3- Desenvolver a capacidade de abstração, de estruturação de problemas e da tentativa da sua resolução;
OB4- Aplicar os conceitos adquiridos anteriormente a problemas específicos da vida real.

1. Matrizes (CP1):
1.1 Definição e representação de uma matriz
1.2 Operações com matrizes. Propriedades
1.3 Operações elementares sobre linhas e colunas
1.4 Condensação de uma matriz
1.5 Característica de uma matriz; cálculo pelo Método de Eliminação de Gauss (MEG)
1.6 Matriz inversa
2. Determinantes (CP2):
2.1 Definição
2.2 Propriedades
2.3 Cálculo de determinantes
2.4 Teorema de Laplace
3. Sistemas de equações lineares (CP3):
3.1 Definição e forma matricial de um sistema de equações lineares
3.2 Regra de Cramer
3.3 Classificação e resolução de sistemas em função de parâmetros
4. Espaços vetoriais reais (CP4):
4.1 Definição e propriedades
4.2 Subespaços vetoriais
4.3 Base e dimensão
5. Geometria Analítica (CP5):
5.1 Produto escalar e vetorial
5.2 Equações da reta e do plano
5.3 Problemas topológicos e métricos

ECTS

5

Período

2º semestre

Responsável

Mário Alvim de Castro

Teórico-prática

2 horas

Prática laboratorial

4 horas

Após a frequência com aprovação desta unidade curricular, o estudante deverá ser capaz de:
Ob1: interpretar e executar um desenho de definição; interpretar e executar o desenho de conjunto; estabelecer relações entre as fases de conceção, definição e fabrico.
Ob2: desenvolver as capacidades de interpretação de representações ortográficas.
Ob3: desenvolver os conceitos relativos à normalização em Desenho de Construção Mecânica.
Ob4: Introdução aos conceitos de Especificação Geométrica de Produtos.
Ob5: Introdução à análise funcional de sistemas mecânicos com a execução dos respectivos desenhos de definição.
Ob6: desenvolver a capacidade de representação de sistemas mecânicos com tomada de decisão sobre selecção de elementos normalizados e geometria de componentes mecânicos não normalizados com uma abordagem de ante-projecto.
Ob7: desenvolver a capacidade para estabelecer relações entre as fases de concepção, definição e fabrico.

P1-Tipos de desenho técnico
- Desenho de conjunto
- Desenho de definição
- Desenho de execução
P2-Desenho de sistemas mecânicos
- Elementos normalizados
- Lista de peças
- Seleção de elementos mecânicos normalizados e de fabricantes
- Elaboração de desenho de conjunto
- Execução do desenho de definição dos componentes
P3. Seleção de elementos de construção Mecânica
- Transmissões
- Atuadores Pneumáticos
- Fusos,
- Sistemas de guiamento linear
- Pés, Manivelas, Volantes, Botões
P4. Desenhos com Chapas
- Desenho de peças a partir de chapa
- Planificações

ECTS

6

Período

2º semestre

Responsável

Veríssimo Santos

Teórica

1 hora

Prática laboratorial

3 horas

No final da Unidade Curricular (UC) os estudantes devem:
OB1 - Compreender o princípio de funcionamento dos principais dispositivos semicondutores,
OB2 - Projetar e utilizar circuitos de retificação e estabilização de tensão,
OB3 - Projetar e utilizar circuitos com Transístores,
OB4 - Analisar e projetar circuitos com Amplificadores Operacionais,
OB5 - Ter adquirido competências para compreensão do princípio de funcionamento e análise dos Sistemas Digitais, nomeadamente:
OB5.1 - Distinguir as representações analógicas das digitais,
OB5.2 - Justificar a necessidade dos conversores analógico-digitais e digital-analógicos,
OB5.3 - Efetuar operações em qualquer base de numeração,
OB5.4 - Conhecer o funcionamento e utilizar as principais portas lógicas,
OB5.5 - Projetar circuitos lógicos combinatórios e sequenciais.

CP1. Díodo semicondutor,
CP2. Transístor bipolar de junção,
CP3. Transístor de efeito de campo,
CP4. Amplificador Operacional,
CP5. Introdução aos sistemas digitais,
CP6. Sistemas de Numeração e códigos,
CP7. Álgebra de Boole e Circuitos Lógicos,
CP8. Circuitos Combinatórios,
CP9. Circuitos Lógicos Sequenciais,
CP10. Famílias Lógicas,
CP11. Introdução ao princípio de funcionamento dos dispositivos Lógico-programáveis.

ECTS

6

Período

2º semestre

Responsável

Adriano A. Santos

Teórica

1 hora

Prática laboratorial

3 horas

No final da disciplina os formandos devem: Adquir os conhecimentos básicos relativos às grandezas variáveis no tempo, com ênfase especial nas grandezas alternadas sinusoidais. Analisar circuitos eléctricos de corrente contínua e corrente alternada com base na sua modelização. Implementar os circuitos eléctricos estudados com base na modelização e a utilizar a
instrumentação digital para verificar no circuito real o valor previsto para as grandezas eléctricas. Efectuar correctamente a medição de grandezas. Identificar a função dos vários elementos que compõem a cadeia de instrumentação e controlo.
Dominar os conceitos básicos de metrologia industrial.

1. Grandezas Variáveis no Tempo.
2. Análise de Circuitos Elétricos de Corrente Alternada Monofásica.
3. Análise de Circuitos Elétricos de Corrente Alternada Trifásica.
3. Condensadores e Capacitância.
4. Bobinas e Indutância.
5. Instrumentação Analógica de Medição e Transdutores.
6. Fundamentos de metrologia.
7. Medição com instrumentação digital.
8. Instrumentação analógica de medição.
9. Osciloscópio e sua utilização

ECTS

6

Período

2º semestre

Responsável

Isabel Gonçalves Vaz

Teórica

1 hora

Prática laboratorial

3 horas

No final da UC os estudantes devem:
- Ter os conhecimentos de eletricidade necessários de forma a compreenderem o fenómeno elétrico.
- Perceber o funcionamento e modelizar corretamente circuitos elétricos de corrente contínua e corrente alternada.
- Efetuar cálculos em circuitos de corrente contínua e circuitos monofásicos e trifásicos de corrente alternada.
- Adquirir os conhecimentos necessários de eletromagnetismo de forma a compreender a conversão eletromagnética e eletromecânica de energia.

1. O Fenómeno de condução de corrente eléctrica
2. Grandezas elétricas
3. Métodos básicos de análise de circuitos elétricos
4. Fontes de energia elétrica
5. Métodos gerais de análise de circuitos elétricos
6. Circuitos não lineares
7. Condensadores e bobinas
8. Corrente alternada

ECTS

6

Período

1º semestre

Responsável

Antonio Ferreira da Silva

Teórica

1 hora

Prática laboratorial

3 horas

Após a frequência com aprovação da UC, o estudante deverá ser capaz de:
(OB1)- Conhecer os conceitos associados ao controlo automático de processos.
(OB2)- Identificar os diferentes tipos de sistemas de controlo automático (pneumático, hidráulico ou elétrico) e respetiva constituição .
(OB3)- Conhecer os equipamentos e tecnologias que constituem os sistemas de controlo automático.
(OB4)- Programar PLCs de modo efetuar o controlo automático de processos industriais.

CP1
1 - Comandos Pneumáticos
1.1 - Pneumática de Alta Pressão
1.2 - Pneumática de Baixa Pressão
1.3 - Circuitos eléctricos de comando de circuitos pneumáticos. Aplicações.
CP2
2 - Comandos Óleo-Hidráulicos
2.1 - Bombas
2.2 - Actuadores
2.3 - Válvulas
2.4 - Motores
2.5 - Circuitos Hidráulicos. Aplicações
2.6 - Circuitos eléctricos de comando de circuitos hidráulicos. Aplicações
CP3
3.- Autómatos Programáveis - Princípio de funcionamento e Programação. Software de programação de autómatos Programáveis. Terminais industriais de interface e respetivo software de programação.

ECTS

6

Período

1º semestre

Responsável

José Carlos de Sá

Teórica

1 hora

Prática laboratorial

3 horas

No final da disciplina os formandos devem:
- (OBJ01) Demonstrar conhecimentos teóricos e práticos fundamentais para a gestão e organização da manutenção;
- (OBJ02) Identificar os diferentes tipos de manutenção e sua aplicabilidade;
- (OBJ03) Aplicar diferentes técnicas de gestão da manutenção.

1. MANUTENÇÃO INDUSTRIAL
1.1 Função Manutenção
1.2 Organização Funcional da Manutenção
2. TIPOS DE MANUTENÇÃO
2.1 Tipos de Manutenção
2.2 Manutenção Condicionada
2.3 Etapas de uma Revisão Geral em Paragem
3. POLÍTICAS E GESTÃO DA MANUTENÇÃO
3.1 Manutenção Produtiva Total ? TPM
3.2 Manutenção Centrada na Fiabilidade ? RCM
3.3 Organização Documental da Manutenção
3.4 Relação Produção/Manutenção ? P/M
3.5 Análise de Eficácia
3.6 Análise de Avarias
3.7 Gestão Informática da Manutenção
4. CUSTOS DA MANUTENÇÃO
4.1 Análise dos Custos da Manutenção
4.2 Custos de Posse de um Equipamento
4.3 Custos médios Anuais de Manutenção de um Equipamento
4.4 Custos Segundo o Tipo de Manutenção

ECTS

6

Período

1º semestre

Responsável

Rui Castro

Teórica

1 hora

Teórico-prática

2 horas

Prática laboratorial

3 horas

Conhecer os aspetos jurídico-administrativos do projeto, execução e exploração de instalações elétricas; Avaliar corretamente as cargas e definir as potências de projeto;
Escolher a estrutura da rede;
Escolher e dimensionar a aparelhagem de manobra e proteção;
Dimensionar a instalação de terra;
Escolher a estrutura de distribuição de energia em edifícios;
Dimensionar canalizações elétricas;
Escolher o esquema de ligação à terra das instalações elétricas e definir o sistema de proteção das pessoas; Conceber instalações energeticamente eficientes e promover a utilização racionalmente da energia elétrica.

1.O Projeto Eletrotécnico. Generalidades
2.Avaliação da Potência Previsível numa Instalação Elétrica de Baixa Tensão
3.Canalizações Elétricas
4.Sistemas de Proteção e Coordenação da Proteção
5.Regimes de Neutro e Esquemas de Ligação à Terra. Efeitos da corrente elétrica sobre o corpo humano. Proteção de pessoas em instalações elétricas
6. Correntes de Curto-Circuito.
7. Aspetos jurídico-administrativos do projeto, execução e exploração de instalações elétricas. Regulamentação, guias e normas aplicáveis ao projeto de instalações elétricas de média e baixa tensão.
8. Distribuição de energia em baixa tensão.
9. Aparelhagem de corte, comando e proteção de média e alta tensão.
10. Distribuição de energia em média tensão. Esquemas de ligação à terra.
11. Subestações e Postos de transformação.

ECTS

6

Período

1º semestre

Responsável

Alexandre Santiago Sottomayor

Teórica

1 hora

Prática laboratorial

3 horas

No final da disciplina os formandos devem: OB1 - Adquirir os conhecimentos básicos relativos ao funcionamento dos sistemas mecânicos, com ênfase especial, na importância da manutenção no meio industrial; OB2 - Identificar e caracterizar os vários elementos constituintes de qualquer equipamento.

1. Montagens Mecânicas ? sistemas de ajuste
1.1. Ajustamentos recomendados
1.2. Escolha do ajustamento em função das condições de funcionamento
1.3. Dilatação/contração dos materiais
1.4. Montagens com diferentes ajustamentos
2. Sistemas de acoplamento mecânico
2.1. Tipos
2.2. Designações e características
3. Rolamentos
3.1. Tipos e características
3.2. Sistemas de designação
3.4. Métodos de montagem e desmontagem
4. Lubrificação
4.1. Lubrificação ? conceito. Tipos de lubrificação
4.2. Atrito. Tipos de desgaste
4.3. Lubrificantes: tipos; principais propriedades dos óleos e massas lubrificantes.
4.4. Critérios de seleção
4.5. Armazenamento
4.6. Regimes de lubrificação
5. Redutores, variadores e caixas de velocidade
5.1. Características
5.2. Funcionamento
6. Bombas, compressores e ventiladores
6.1. Constituição
6.2. Funcionamento
7. Equipamentos elétricos
7.1. Técnicas de diagnóstico
7.2. Identificação dos componentes
7.3. Causas de avarias
7.4. Substituição de componentes

ECTS

6

Período

1º semestre

Responsável

Alexandre Silveira

Teórica

1 hora

Prática laboratorial

3 horas

Pretende-se dotar o aluno de conhecimentos gerais sobre máquinas elétricas convencionais, em termos dos seus princípios de funcionamento (OBJ1), projeto (OBJ2), modelização (OBJ3), cálculo (OBJ4) e seleção para aplicações em regime permanente (OBJ5).
O método de ensino utilizado procura consolidar o perfil de formação do aluno de Sisitemas Eletromecânicos, permitindo-lhe cumprir requisitos de formação essenciais a um desempenho de excelência no atual mercado de trabalho.

1-TRANSFORMADOR MONOFÁSICO
Funcionamento
Esquemas equivalentes
Ensaios económicos
Regulação e Rendimento
Dependência da frequência
Normas
2-TRANSFORMADOR TRIFÁSICO
FuncionamentoBanco monofásico vs Transformador trifásico
Ligações
Funcionamento em regime equilibrado
Paralelo de transformadores trifásicos
3-TRANSFORMADORES ESPECIAIS
Transformador de Tensão e Intensidade
Transformador de Impedância.
4-MÁQUINA ASSÍNCRONA DE INDUÇÃO / MOTOR DE INDUÇÃO TRIFÁSICO
Generalidades
Aspetos construtivos e utilização
Funcionamento
Circuitos equivalentes
Ensaios
Características
Variação de tensão e variação de frequência
Métodos de arranque
Regulação de velocidade
Classificação de motores
Proteção e avarias (breves referências)
GERADOR DE INDUÇÃO
5-MÁQUINA SÍNCRONA
Noções
Funcionamento como Motor
Máquina de pólos salientes
Motor de Relutância
6-MÁQUINA DE CORRENTE CONTÍNUA
Aspetos construtivos
DÍNAMO E MOTOR DE C.C.
Funcionamento
Tipos de excitação
Características
Utilização
MOTOR UNIVERSAL

ECTS

30

Período

2º semestre

Responsável

Alexandre Silveira

Orientação tutorial

3,33 horas

Esta unidade curricular pretende consolidar o processo de aprendizagem possibilitando aos estudantes uma integração dos conhecimentos adquiridos em etapas anteriores.
Este processo será efetuado através do desenvolvimento de um trabalho prático sob a forma de projeto durante o estágio numa empresa.
A cada aluno será proposto realizar um trabalho com relevância e aplicabilidade no campo dos sistemas eletromecânicos.
Os objetivos da unidade curricular são que os alunos:
OBJ1: Mobilizar os conhecimentos previamente adquiridos para a resolução de problemas reais;
OBJ2: Desenvolvam capacidades de conceber e realizar de forma autónoma tarefas especificas no âmbito dos sistemas eletromecânicos;
OBJ3: Adquiram hábitos de pesquisa e manuseamento de informação técnica fornecida por fabricantes;
OBJ4: Adquiram hábitos de trabalho em equipa;
OBJ5: Compreendam bem a estrutura funcional e estratégica das empresas;
OBJ6: Pratiquem a apresentação publica, oral e por escrito, de soluções concebidas e trabalhos realizados, argumentando e defendendo as soluções propostas.

O trabalho a realizar durante o estágio é definido de forma individual para cada aluno, e será enquadrado no contexto da empresa em que o estágio for realizado.
O estágio terá sempre duas componentes em áreas igualmente importantes:
CP1: Evolução profissional com o desenvolvimento das competências na área dos sistemas eletromecânicos, através de um projeto de estágio;
CP2: A evolução pessoal com a adaptação a regras de trabalho e desenvolvimento de "soft skils", entre outras, obtida através da integração em ambiente de trabalho.

ECTS

6

Período

1º semestre

Teórica

2 horas

Teórico-prática

2 horas

ECTS

6

Período

1º semestre

Prática laboratorial

4 horas

ECTS

6

Período

1º semestre

Teórica

2 horas

Teórico-prática

4 horas

ECTS

2

Período

1º semestre

Teórica

2 horas

ECTS

6

Período

1º semestre

Teórica

2 horas

Teórico-prática

4 horas

ECTS

5

Período

1º semestre

Teórica

1 hora

Prática laboratorial

3 horas

ECTS

6

Período

2º semestre

Teórica

2 horas

Teórico-prática

2 horas

ECTS

5

Período

2º semestre

Teórico-prática

2 horas

Prática laboratorial

4 horas

ECTS

6

Período

2º semestre

Teórica

1 hora

Prática laboratorial

3 horas

ECTS

6

Período

2º semestre

Teórica

1 hora

Prática laboratorial

3 horas

ECTS

6

Período

2º semestre

Teórica

1 hora

Prática laboratorial

3 horas

ECTS

6

Período

1º semestre

Teórica

1 hora

Prática laboratorial

3 horas

ECTS

6

Período

1º semestre

Teórica

1 hora

Prática laboratorial

3 horas

ECTS

6

Período

1º semestre

Teórica

1 hora

Teórico-prática

2 horas

Prática laboratorial

3 horas

ECTS

6

Período

1º semestre

Teórica

1 hora

Prática laboratorial

3 horas

ECTS

6

Período

1º semestre

Teórica

1 hora

Prática laboratorial

3 horas

ECTS

30

Período

2º semestre

Orientação tutorial

3,33 horas